Divers modules d'initiation aux méthodes d'observation et d'intégration des réflexes archaïques (adultes : logopèdes, psychomotriciens, enseignants, graphothérapeutes, psychologues, éducateurs...)
La non-intégration d’un réflexe ou d’un mouvement primordial peut entraîner un « parasitage » dans notre fonctionnement interne et risque de se manifester particulièrement quand nous sommes sous stress ou en situation d’apprentissage.
Chaque atelier comporte une partie théorique, une partie d’auto-évaluation et une partie de rééquilibrage. Les outils enseignés sont utilisables pour soi et pour les autres dans un cadre familial ou professionnel. Les ateliers constituent une bonne introduction.